Categoria: Publicações

Dois novos artigos

Recentemente, foram publicadas as atas do evento EDLEARN’23 onde constam dois artigos (em inglês) de que sou coautor. Um sobre Pensamento Computacional e o segundo sobre o projeto DVET que termina este ano.

Deixo as referências de ambos:

  • Pinheiro, M. M., Albuquerque, C., Moreira, F. T., Torres, J. V., & Sousa, J. M. (2023). Computational Thinking as an Educational Trend in Education: some reflections. EDULEARN23 Proceedings, 3113–3121. https://doi.org/10.21125/EDULEARN.2023.0867
  • Moreira, F. T., Oliveira, D., & Oliveira, A. (2023). VET Teachers’ Perceptions of Their Practices Before and After COVID-19. EDULEARN23 Proceedings, 1951–1957. https://doi.org/10.21125/EDULEARN.2023.0592

LIVRO – Potenciar aprendizagens interdisciplinares com a Internet das Coisas: construção e utilização didática de dispositivos de baixo custo

Já se encontra disponível o nosso mais recente livro, “Potenciar aprendizagens interdisciplinares com a Internet das Coisas: construção e utilização didática de dispositivos de baixo custo”.

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Retrato da promoção do Pensamento Computacional no contexto português: os projetos à escala nacional, meia década de projetos

Novo artigo publicado, desta na revista Sensos-E (https://parc.ipp.pt/index.php/sensos/index).

Título: Retrato da promoção do Pensamento Computacional no contexto português: os projetos à escala nacional, meia década de projetos

Resumo
A origem da investigação sobre o ensino de conceitos básicos de programação na educação básica é uma realidade que nos remete para os anos 60 do século XX, bem como as bases das teorias do “aprender programando” um computador. A utilização de linguagens de programação permite, entre outras coisas, criar oportunidades para que os alunos não sejam meros consumidores, mas criadores. Assim, este artigo apresenta os principais projetos desenvolvidos a nível nacional que tiveram ou têm como objetivo promover o uso da programação e o desenvolvimento do pensamento computacional em alunos do Ensino Básico português.

Referência norma APA
Torres, J. V., Loureiro, M. J., & Moreira, F. T. (2023). Retrato da promoção do Pensamento Computacional no contexto português: os projetos à escala nacional, meia década de projetos. Sensos-E, 10(2), 38–48. Obtido de https://parc.ipp.pt/index.php/sensos/article/view/4913