Publicações em Atas/Resumos de Eventos Científicos
Internacionais
Moreira, F.T. and Oliveira, D. (2022). “Tangible programed robot and its use in education”. 17th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), 2022, pp. 1-6, doi: 10.23919/CISTI54924.2022.9820154.
Pestana, N., Almeida, C., Moreira, F.T., Loureiro, M. (2021). Projeto-piloto Safeweb: Desenvolvimento de um currículo de literacia digital para crianças e jovens em Portugal (pp. 1478-1487). In João Batista Bottentuit Junior (Org.) (2021) III Simpósio Internacional e VI Nacional de Tecnologias Digitais na Educação p.1839. São Luís: EDUFMA. ISBN: 978-65-00-33075-5
Moreira, F. T., Vairinhos, M., & Ramos, F. (2020). Open IoT technologies in the classroom – A case study on the student’s perception. Iberian Conference on Information Systems and Technologies, CISTI, 2020–June. https://doi.org/10.23919/CISTI49556.2020.9141106
Moreira, F.T., Vairinhos, M. & Ramos, F. (2019). Enhancing Learnings with Internet of Things: PAprICa project. 14th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), 19 a 22 de junho em Coimbra, Portugal. DOI: 10.23919/CISTI.2019.8760610
Moreira, F.T., Vairinhos, M. & Ramos, F. (2019). LEARNING WITH THE INTERNET OF THINGS. L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres. INTED2019 Proceedings (pp. 3030-3037). Valência: IATED Academy. ISBN: 978-84-09-08619-1
Moreira, F.T., Vairinhos, M. & Ramos, F. (2019). Abordagens interdisciplinares no 3.º CEB baseadas na Internet das Coisas. In R. Marques Vieira, A. Moreira (Coords), I Encontro Luso-Brasileiro de Educação e Tecnologias: programa e livro de resumos (pp 10-11). http://hdl.handle.net/10773/25228
Moreira, F.T., Vairinhos, M. & Ramos, F. (2018). PAprICa – Potenciar Aprendizagens com a Internet das Coisas no Ensino Fundamental. Atas do VI Seminário Nacional Investigando Práticas de Ensino (SNIPE) e do IV Seminário Internacional de Práticas Pedagógicas Inovadoras (SIPPI), Curitiba, Paraná – Brasil, 401-407, ISBN 978-85-467-2696-7
Moreira, F.T., Vairinhos, M. & Ramos, F. (2018). Internet das Coisas em Educação – uma proposta de integração. In actas do V Congresso Internacional das TIC na Educação – Technology Enhanced Learning, Lisboa, 6 a 8 de setembro 2018 (pp. 1988-1996). Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. ISBN: 978-989-8753-46-5
Moreira F.T., Vairinhos M., Ramos F. (2018). Internet das Coisas em Educação: uma ferramenta para a aprendizagem de ciências. 13th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), 13 a 16 de junho em Cáceres, Espanha. Disponível em https://ieeexplore.ieee.org/xpl/mostRecentIssue.jsp?punumber=8390719
Ramos, F., Vairinhos, M., Magalhães, A., Conde, Â, Moreira, F. T. (2017). O potencial da Internet das Coisas do Ensino Básico e Secundário (pp. 517-534). Livro de atas X Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2017 8, 9 e 10 de maio. Braga: Universidade do Minho. ISBN
978-989-97374-5-7
Moreira, F., Barbosa, I., Carneiro, F., Pombo, L., Loureiro, M. & Loureiro, M. (2016). Projeto Piloto “Academia de Código Júnior”: Perceções de Alunos e Professores. TIC Educa 2016 (pp. 403-411). Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa
Moreira, F. T., Tenreiro-Vieira, C. (2016). Abordagem da temática das plantas num contexto EDS orientado para o Pensamento Crítico no 1ºCEB. Atas da V Conferência Internacional – Investigação, Práticas e Contextos em Educação, 415-416. Leiria: IPC/ESECS
Moreira, F., Barbosa, I., Pombo, L., Loureiro, M., Loureiro, M. (2015). Academia de Código Júnior – Um projeto piloto. Atas do XVII Simpósio Internacional de Informática Educativa. Setúbal: Instituto Politécnico de Setúbal
Barbosa, I., Pombo, L,. Moreira, F., Loureiro, M., Loureiro, M., Guimarães, D., Magalhães, J. (2015). Junior Code Academy: An Innovative Project in Portugal. Medelin: ICEM15
Moreira, F., Barbosa, I., Pombo, L., Loureiro, M. (2015). Academia de Código: um projeto Piloto. IV Conferência Internacional. Investigação, práticas e Contextos em Educação. Leiria: ESECS/IPL (disponível em https://www.researchgate.net/profile/Filipe_Moreira2)
Caleiro, S., Cardoso, A., Costa, V., Machado, E., Moreira, F., Santos, A., (2012). MiniLab do Valado: um projeto de intervenção no 1º ciclo do Ensino Básico e no Pré-Escolar in Conferência Internacional, Investigação Práticas e Contextos em Educação. Leiria: ESECS/IPL (disponível em https://www.researchgate.net/publication/283297220_MiniLab_do_Valado_um_projeto_de_interveno_no_1_ciclo_do_Ensino_Bsico_e_no_Pr-Escolar).
Nacionais
Moreira, F. T., Vairinhos, M., Ramos, F. (2019). PAprICa – Um projeto em Autonomia e Flexibilidade Curricular. TIC@Portugal’19 – Encontro de professores sobre Utilização Educativa das TIC. 5 de julho em Vale de Cambra, Portugal.
Moreira, F. T., Loureiro, M.J., Cabrita, I., Guerra, C., Costa, P. (2019). PROGRAMAÇÃO TANGÍVEL E INCLUSÃO: PROJETO TANGIN. LIVRO DE RESUMOS – 1.º Seminário – O 1.º Ciclo do Ensino Básico – Que Identidade(s)? Currículo, Práticas e Formação Docente. Duarte, P., Moreira, A., Diogo, F., Fernades, D., Ribeiro, D., Costa, J., CAnha, M. ESE Porto
Moreira, F. T., Vairinhos, M., Ramos, F. (2018). Internet das Coisas para uma promoção de abordagens contextualizadas com o Meio. TIC@Portugal’18 – Encontro de professores sobre Utilização Educativa das TIC. Lamego
Moreira, A., Arcêncio, M., Carneiro, F., Laurence, J., Moreira, F. T (2017). Twitter – uma ferramenta Web 2.0 para a
promoção de consciência da diversidade cultural no Pré-escolar e no 1.º CEB. Resumos de TIC@Portugal’17 – Encontro de Professores sobre a Utilização das TIC em Educação (p.117). Educom (disponível em http://wordpress.educom.pt/TIC-Portugal-17/wp-content/uploads/2017/07/Livro-de-resumos-Global-1.pdf)
Moreira, F., Barbosa, I., Carneiro, F., Pombo, L., Loureiro, M. & Loureiro, M. (2016). Projeto Piloto “Academia de Código Júnior”: Perceções de Alunos e Professores. IV Seminário Nacional Investigando Práticas de Ensino em Sala de Aula e II Seminário Internacional de Práticas Pedagógicas Inovadoras (pp. 193-200). Editora Positivo (disponível em http://seminarios.papricacomunicacao.com.br/)
Moreira, F. T., Loureiro, M. J. (2016). MI-GO, uma abordagem inicial à programação. Resumos do TIC@Portugal16-Encontro de professores sobre utilização Educativa das TIC (p.35). Educom (disponível em http://wordpress.educom.pt/TIC-Portugal-16/wp-content/uploads/2016/06/livro_resumos_tic_portugal_16.pdf)
Barbosa, I., Moreira, F., Pombo, L., Loreiro, M. (2015). Academia de Código Júnior no 1º Ciclo – Projeto Piloto TIC@Portugal15-Encontro de professores sobre utilização Educativa das TIC. Educom (disponível em http://wordpress.educom.pt/TIC-Portugal-15/wp-content/uploads/2015/07/TIC@Portugal%E2%80%9915-Resumos1.pdf)
Posters
Moreira, F. T., Vairinhos, M., Ramos, F. (2019, maio). Comunicar STEAM a adolescentes envolvendo-os em processos de cocriação de recursos didáticos. Poster session presented at the SciCom PT 2019, Universidade de Aveiro.
Moreira, F. T., Vairinhos, M., Ramos, F. (2018, setembro). Internet das Coisas em contextos de Educação: tecnologias, potencialidades, desafios e mudanças de paradigmas. Poster session presented at the II Seminário Doutoral do Programa de Doutoramento FCT Technology Enhanced Learning and Societal Challenges – TELSC, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.
Moreira, F. T., Vairinhos, M., Ramos, F. (2018, junho). Internet das Coisas em contextos de Educação: tecnologias, potencialidades, desafios e mudanças de paradigmas. Poster session presented at the Encontro Nacional do Multimédia: Technology Enhanced Learning and Societal Challenges,Universidade de Aveiro.
Loureiro, M. J., Moreira, F. T. (2016). Conceitos Básicos de Programação em Colaboração com o MI-GO. Teaching Day’16. Aveiro: Universidade de Aveiro
Loureiro, M. J., Moreira, F. T. (2016). MI-GO: A friendly robot to introduce computational thinking. STEM-ATEM-ICEM International Conference. Seoul: Kookmin University
Moreira, F. T., Carneiro, F., Virgílio, S. (2016). Hábitos e representações de alunos do 1ºCEB acerca dos videojogos. Mangualde: TIC@Portugal’16
Pombo, L., Barbosa, I., Loureiro, M., Loureiro M., Moreira, F., Magalhães, J. (2015). Que “línguas” conheces? Português, Inglês e… Scratch – O projeto Academia de Código Júnior. Teaching day UA – Interação com a Comunidade, Oportunidades e experiências de ensino/aprendizagem. Aveiro: UA.
Moreira, F., Barbosa, I., Pombo, L., Loureiro, M. (2015). Academia de Código: um projeto Piloto. Braga: Challenges 2015 – Meio século das TIC na Educação. Braga: IEUM
Moreira, F., Loureiro, M. J. (2013). Tic na Educação Básica: Reflexão em torno das atividades e do uso do Facebook. Viseu: TIC@Portugal13-Encontro de professores sobre utilização Educativa das TIC – Educom.
Santos, A. F., Cardoso, A., Machado, E., Moreira, F., Caleiro, S., Costa, V. & Albergaria Almeida, P. (2012). MiniLab do Valado: um projeto de intervenção no 1º ciclo do Ensino Básico e no Pré-Escolar. Poster apresentado no 12º Colóquio internacional Psicologia e Educação, Lisboa, 21 a 23 Junho.
Websites
Moreira, F.T., Vairinhos, M., Ramos, F. (2018). PAprICa – Potenciar Aprendizagens com a Internet das Coisas. Consultado em 19 de nov. de 2018. Disponível em http://paprica.web.ua.pt
Ramos, F., Magalhães, A., Conde, Â. & Moreira, F. T. (2016). Internet das Coisas na Educação. Consultado em 5 de out. de 2016. Disponível em https://idcnaedu.wordpress.com/