Matemática – Filipe T. Moreira

Pensamento Computacional: Novo livro

Capa do livro “Matemática Com Vida: Diferentes olhares sobre o Pensamento Computacional

Já se encontra disponível, no Repositório da Universidade de Aveiro, o livro “Matemática Com Vida – Diferentes olhares sobre o Pensamento Computacional” (Santos, Vanda; Pinheiro, Margarida M.; Cabrita, Isabel; Neto, Teresa B.; Lopes, J. Bernardino). Este pode ser descarregado (gratuitamente) no link: Repositório Institucional da Universidade de Aveiro: Matemática com vida: diferentes olhares sobre o pensamento computacional (ua.pt).

No livro, podem aceder ao capítulo “Pensamento Computacional na Educação: que sentido faz e que competências promove?” do qual sou coautor juntamente com Margarida Pinheiro, Carlos Albuquerque, João Torres e José Miguel Sousa.

Boas leituras!

Painel – Pensamento Computacional na Educação: que sentido faz e que competências promove?

Tarde bem passada no Matemática Com Vida na Universidade de Aveiro, este ano subordinado ao tema “Diferentes olhares sobre o Pensamento Computacional”.

Num formato híbrido tive o gosto (e a aprendizagem) de integrar o painel de encerramento com Carlos Albuquerque (Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa), João Torres (CCTIC/CIEF Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal) e José Miguel Sousa (Secretaria Regional de Educação, Ciência e Tecnologia da Região Autónoma da Madeira). Este painel intitulado “Pensamento Computacional na Educação: que sentido faz e que competências promove?“ contou com a moderação de Margarida Pinheiro (CIDTFF, ISCA-UA, Universidade de Aveiro).

Sobre o painel:

A construção de um Referencial Curricular é um elemento basilar dos currículos do Ensino Básico e Secundário. Um dos passos iniciais para ajudar nessa construção é o estabelecimento de Aprendizagens Essenciais orientadas para o Perfil do Aluno que é desejável no final da escolaridade obrigatória.

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Evento – “Matemática Com Vida: diferentes olhares sobre o Pensamento Computacional”

O evento “Matemática Com Vida: diferentes olhares sobre o Pensamento Computacional” vai-se realizar nos dias 24 de setembro e 1 de outubro (em modo online no 1.º dia do encontro e maioritariamente presencial no 2.º dia).

Tive a honra de ser convidado para integrar um painel sobre “Pensamento Computacional na Educação: que sentido faz e que competências promove?“. Este painel pretende contribuir para o debate deste tópico, clarificando o sentido que faz falarmos em Pensamento Computacional na matemática, na sua transferibilidade para outras disciplinas, bem como sobre as competências que promove no desenvolvimento de cidadãos mais autónomos e digitalmente críticos.

Os outros elementos integrantes do painel são: Carlos Albuquerque – Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa; João Vítor Torres – CCTIC/CIEF Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal; e José Miguel Sousa – Secretaria Regional de Educação da Madeira. Conta ainda com a moderação de Margarida M. Pinheiro – CIDTFF, ISCA-UA, Universidade de Aveiro.

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