Projeto DVET – Formação de Professores

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Na semana passada, 29 de agosto a 2 de setembro, estive no Chipre em representação da associação Semente a dinamizar uma formação de professores, juntamente com David Oliveira e Ivona Ester (esta da organização MiseHero). Esta formação decorreu no âmbito do projeto DVET (Erasmus+) que tem como objetivo o desenvolvimento de uma metodologia para o desenvolvimento de aulas online para o ensino profissional e vocacional. A par da metodologia, está previsto o desenvolvimento de 72 aulas que ficarão disponíveis de forma aberta para que possam ser (re)utilizadas pela comunidade.

Na formação participaram professores de Portugal, Chéquia, Chipre, Turquia e Bulgária. Nestes dias foram abordadas metodologias, mas também ferramentas e conselhos práticos para o desenvolvimento e dinamização de aulas online. Como resultado, no final da semana os participantes afirmaram sentirem-se mais preparados para o desenvolvimento de aulas online.

Todos os formandos têm agora como missão formar outros colega, para que estes se sintam mais capacitados para o desenvolvimento de aulas online para o ensino profissional e vocacional.

As aulas desenvolvidas serão disponibilizadas numa wiki e estima-se que a primeira versão esteja disponível no final deste ano.

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Evento – “Matemática Com Vida: diferentes olhares sobre o Pensamento Computacional”

O evento “Matemática Com Vida: diferentes olhares sobre o Pensamento Computacional” vai-se realizar nos dias 24 de setembro e 1 de outubro (em modo online no 1.º dia do encontro e maioritariamente presencial no 2.º dia).

Tive a honra de ser convidado para integrar um painel sobre “Pensamento Computacional na Educação: que sentido faz e que competências promove?“. Este painel pretende contribuir para o debate deste tópico, clarificando o sentido que faz falarmos em Pensamento Computacional na matemática, na sua transferibilidade para outras disciplinas, bem como sobre as competências que promove no desenvolvimento de cidadãos mais autónomos e digitalmente críticos.

Os outros elementos integrantes do painel são: Carlos Albuquerque – Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa; João Vítor Torres – CCTIC/CIEF Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal; e José Miguel Sousa – Secretaria Regional de Educação da Madeira. Conta ainda com a moderação de Margarida M. Pinheiro – CIDTFF, ISCA-UA, Universidade de Aveiro.

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TIC@Portugal’22 em Tarouca

Momento final do TIC@Portugal’22 em Tarouca com parte dos envolvidos na organização/dinamização.

No dia 8 de julho de 2022, numa iniciativa da Associação EDUCOM – APTE (Associação Portuguesa de Telemática Educativa), através do seu Centro de Competência TIC e do seu Centro de Formação de Professores, decorreu a edição XVI do Encontro de Professores sobre Utilização Educativa das TIC, este ano intitulado: Educação, Formação e Tecnologias hoje: desafios da Transição Digital.

Este evento anual tem como objetivo refletir sobre as práticas do uso das TIC na Educação e pretende ouvir os educadores e professores que no terreno usam as TIC, através da apresentação do seu trabalho, e convida ainda especialistas a contribuírem com o que de mais recente se sabe neste domínio. Afigura-se assim como uma oportunidade para divulgar e debater a utilização das TIC nos processos de ensino e de aprendizagem.

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