Formação em Robótica Educativa: CDI Valongo

Formação de robótica educativa para os professores das AEC de Iniciação à Programação e Robótica na Casa do Conhecimento de Valongo (segunda-feira, 3 de janeiro)

No decorrer desta formação experimentámos diferentes recursos como:
– Robot mBots;
– Makey makey;
– Robot Kubo;
– MicroBit;
– e Open Roberta Lab.

Além da experimentação procedeu-se à demonstração de como estes recursos podem ser utilizados em contexto de AEC para a promoção de aprendizagens nas áreas STEAM.

Esta formação decorreu em parceria com a CDI Valongo e o Centro de Competência TIC da UA.

Continuar a ler Formação em Robótica Educativa: CDI Valongo

Valongo – AEC de Programação e Robótica

Tudo preparado para o arranque da AEC de Programação e Robótica no município de Valongo.

Na semana passada, na Casa do Conhecimento em Valongo, decorreu a formação para cerca de duas dezenas de formadores que integram a equipa da CDI Valongo que irá dinamizar a AEC de Programação e Robótica no Município de Valongo.

Estas atividades iniciam-se já na próxima semana em diferentes escolas do município com as turmas do 1º ao 4º ano de escolaridade.

Para o efeito desenvolveu-se um programa novo um conjunto de tarefas que serão dinamizadas ao longo do ano letivo.

Formação na Casa do Conhecimento de Valongo

Projeto DVET – Formação de Professores

No photo description available.

Na semana passada, 29 de agosto a 2 de setembro, estive no Chipre em representação da associação Semente a dinamizar uma formação de professores, juntamente com David Oliveira e Ivona Ester (esta da organização MiseHero). Esta formação decorreu no âmbito do projeto DVET (Erasmus+) que tem como objetivo o desenvolvimento de uma metodologia para o desenvolvimento de aulas online para o ensino profissional e vocacional. A par da metodologia, está previsto o desenvolvimento de 72 aulas que ficarão disponíveis de forma aberta para que possam ser (re)utilizadas pela comunidade.

Na formação participaram professores de Portugal, Chéquia, Chipre, Turquia e Bulgária. Nestes dias foram abordadas metodologias, mas também ferramentas e conselhos práticos para o desenvolvimento e dinamização de aulas online. Como resultado, no final da semana os participantes afirmaram sentirem-se mais preparados para o desenvolvimento de aulas online.

Todos os formandos têm agora como missão formar outros colega, para que estes se sintam mais capacitados para o desenvolvimento de aulas online para o ensino profissional e vocacional.

As aulas desenvolvidas serão disponibilizadas numa wiki e estima-se que a primeira versão esteja disponível no final deste ano.

Pode ser uma imagem de 13 pessoas, pessoas em pé e ao ar livre